„És készítsetek számomra szentélyt, hogy közöttetek lakozzam” – áll a Mózes II. könyvéből vett idézet az 1859. szeptember 6-án felavatott, romantikus, bizánci-mór stílusú Dohány utcai nagyzsinagóga főbejárata felett, a jeruzsálemi templom Jakhint és Boázt jelképező két bronzoszlopára utaló hagymakupolás tornyok között. A német származású, kiváló bécsi építész, Ludwig Förster nem pusztán a közel-keleti templomokra utaló orientalista stílusjegyeket akarta Pest klasszicista házai közé varázsolni a XIX. század közepén.

Van az emlékezésnek számos formája, de mindegyik akkor igazi, ha egyazon benső érzés vezényli, amely összeköt korokat és távolságokat, s valamiként az esztétikumot érintő hármasság örömét is nyújtja: a szépségét, a jóságét és az igazságét.

A ferences rend pápai jóváhagyásának 800. évfordulója alkalmából két rangos tudományos munka látott napvilágot augusztus utolsó napjaiban. Medgyesy S. Norbert irodalomtörténész a XVIII. századi csíksomlyói ferences iskoladrámák művelődés- és lelkiségtörténeti hátterének és forrásainak a vizsgálatára vállalkozik, Soós Sándorné tudományos kutató, a szentendrei ferences gimnázium tanára pedig a rózsafüzér imádság történetét és a magyar irodalomra gyakorolt hatását mutatja be.

„…hajnalpírja van a voltnak” (Lászlóffy Aladár) Uros pannonhalmi apát 1226-ban, amikor kormányzása huszadik esztendejében számvetést készített, sokféle tevékenységéből két dolgot emelt ki: a leégett monostor épületegyüttesének csaknem befejezett újjáépítését és a monostor ügyeinek intézését, előmozdítását. Az újjáépítés eredményét akkor is, ma is csodálhatjuk. Erről (is) szól ez a kép: a kerengőt mutatja, annak az udvarát, a régi kertet, ahol annak idején a virágok mellett elsősorban gyógynövényeket termesztettek.

Az év legmelegebb napját a legmelegebb éjszaka követte. Álmatlanul forgolódtam. Nemcsak a meleg zavart, hanem a szomszédban nyaraló, frissen érettségizett ifjak is, akik éjjel egyig üvöltették a magnetofont, csupa olyan számmal, amelyekben a dob uralkodott.Néhány hete szigorlatra készülő tanítványom olvasmányjegyzékét tanulmányozva riadtan kérdeztem, mikor fogja mindezt elolvasni. Megnyugtatóan mosolygott: majd az interneten.