Aktívan tanulni
A projektmódszer alkalmazása – a hittanoktatásban is
Ma már egyre több olyan eljárást alkalmaznak idehaza is az oktatásban, amely eltér a hagyományos – a tanár beszél, a diák pedig hallgatja – formától. Ezek közé tartozik a projekt- vagy más néven aktív tanulás módszere. Rivasz-Tóth Kinga pedagógust, a Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium igazgatóhelyettesét – aki szeptember 20-án a Jezsuita Sziget programsorozat keretében tart előadást e témában – a módszer részleteiről kérdeztük.
– Ezt a módszert azért hívhatjuk aktív tanulásnak, mert a diák nem csupán passzív befogadója, hanem cselekvő részese is a tanulási folyamatnak. Egyrészt irányító szerepe van, másrészt együtt is kell működnie a társaival. Ebben az esetben a tanár sem úgy van jelen a tanulók között, mint aki egyedüli birtokosa annak a tudásnak, melyet át kell adnia. A diák tehát irányítója és együttműködője a folyamatnak.